Alles is leven!

Donderdag 2 april. Het is bijna negen uur en vanwege de regen wachten wij, Saskia, René en Twan, nog even in de auto op de kinderen van groep 5 t/m 8 van openbare basisschool De Cirkel. Het wordt de tweede keer dit schooljaar dat we de kinderen gaan rondleiden in het Zuiderpark. Uiteraard met een nieuwe route en nieuwe onderwerpen. We hebben vooraf contact gehad met een leerkracht en hebben een rondleiding voorbereid die aansluit op de onderwerpen die in de afgelopen weken op school behandeld zijn tijdens de lessen ‘Alles is leven’.

We gaan in drie delen, telkens een groep van zo’n 24 kinderen, een uur rondleiden. Daar komt de eerste groep al aan, netjes in een rijtje met de leerkracht en twee begeleiders erbij. We verwelkomen de kinderen en stellen ons voor en gaan vervolgens in drie groepjes van ongeveer acht kinderen op pad. Al snel blijkt dat de kinderen heel wat geleerd hebben op school als de eerste vraag gesteld wordt bij de splitsing van de paden. Alle kinderen kiezen de juiste afslag als antwoord op de vraag: “Kunnen mensen leven als er geen planten op aarde bestaan?” Al snel vertellen ze dat planten ons helpen door de zuurstof die ze produceren en ook fotosynthese is een bekend begrip.

Gelukkig is de regen snel voorbij en op de route komen nog heel veel leuke onderwerpen voorbij zoals hoe werkt voortplanting bij kikkers en hoe zit een voedselketen in elkaar. Bij de afgezaagde wilgen vertellen we over hoe een boom groeit en natuurlijk bepalen de kinderen met behulp van de jaarringen de leeftijd van de bomen. Terwijl we de schilferige schors van een grove den bekijken vraagt een meisje serieus: ”Waarom mag een boom nooit naar school?” Heel droog geeft ze zelf het antwoord: “Hij wordt steeds geschorst!” Lol! We horen tijdens de route verschillende vogels zingen. Ook de tjiftjaf zit erbij en ze hebben al snel door hoe deze vogel aan zijn naam komt. Bij de bomen die vol in bloesem staan bekijken we de bloemen in detail met een loep. De kinderen weten te vertellen hoe belangrijk bijen en andere bestuivers zijn. Vervolgens laten we zien hoe dit bloemetje zal uitgroeien tot een mooie appel.

Als we groep 7/8 rondleiden blijkt dat deze kinderen iets minder goed opgelet hebben in de lessen. Met name de stoerste jongens weten niet altijd de juiste antwoorden te geven J Ook weet een van die stoere jongens niet de juiste route te volgen. Hij vindt het nodig om even over de balk die in de vijver ligt te lopen. Helaas, slechte keuze, door de regen is de balk glad en hij valt in het water en is nat tot aan zijn knieën. De meisjes uit de klas komen aangesneld en lachen uitbundig als hij met zijn natte pak uit de vijver klautert. Weer een wijze les geleerd.

Rond twaalf uur zit de laatste rondleiding erop. Zo’n zeventig kinderen hebben weer gezien hoe mooi het Zuiderpark is en hoeveel er te ontdekken is. Het is geweldig om de kinderen rond te mogen leiden en iets mee te kunnen geven over de schoonheid van de natuur. Wij keren met een goed gevoel terug naar huis.

Saskia, René en Twan