Rapport IVN Educatieaanpak

De IVN Educatieaanpak is onze gezamenlijke basis voor natuureducatie en geeft richting aan de manier waarop we die vormgeven en uitvoeren. De aanpak biedt een gedeelde taal en structuur voor iedereen die werkt aan het beleven, begrijpen en waarderen van natuur. De aanpak is gebaseerd op jarenlange praktijkervaring binnen IVN, aangevuld met wetenschappelijke inzichten en ontwikkeld met input van bijna 100 IVN’ers uit afdelingen, regio’s en de landelijke organisatie.

Bij IVN geloven we dat mensen zich pas écht verbonden voelen met de natuur wanneer zij haar niet alleen leren kennen, maar ook zelf beleven. Daarom staat in onze educatieaanpak de combinatie van natuurbeleving en natuurbegrip centraal. Samen dragen ze bij aan natuurverbondenheid: het gevoel dat je onderdeel bent van de natuur.  Onderzoek laat zien dat juist natuurverbondenheid samenhangt met zorgzamer en duurzamer gedrag.

Drie mensen onderzoeken iets in een hand in een bosrijke omgeving.
Vrouw met blauw haar bewondert oranje bloem in een tuin met wilde planten.

Voor wie is deze aanpak?

  • Alle IVN’ers
  • scholen en educatieve professionals
  • natuur- en milieuorganisaties
  • gemeenten en maatschappelijke partners
Vier mensen bespreken een boekje aan een tafel met groene appels.

Rapport IVN Educatieaanpak

Bekijk hieronder het volledige rapport met de achtergronden, opbouw en wetenschappelijke onderbouwing van de IVN Educatieaanpak.

Voor IVN is natuureducatie meer dan kennis overdragen. Het gaat om het bewust en doelgericht begeleiden van mensen bij het ervaren, begrijpen en waarderen van natuur. Dat doen we in allerlei vormen: van excursies, lessen en cursussen tot vergroeningsprojecten, buurtinitiatieven en activiteiten in de leefomgeving van mensen. Daarmee bouwen we aan een samenleving waarin natuur een vanzelfsprekend onderdeel is van het dagelijks leven.
Illustratie van een boom met iconen die natuurervaring en -begrip bij IVN uitleggen.