Over de Groencursus
Groencursus Voor- en Najaar met Biodiversiteit.
Ons eerste jaar als kersvers Groencursusteam zit er op. Bij de start stellen we veel vragen. Wie gaat wat wanneer doen. Op welke thema’s gaan we voortborduren. Wat willen we cursisten meegeven. Welke kennis hebben we in huis. Hoe pakken we de opbouw van een cursusavond aan. Op basis van deze brainstormsessie verdelen we taken en rollen. Vorm en inhoud worden vastgesteld.
Enkele uitgangspunten zijn richtinggevend. Samen bewust natuur en cultuur onderzoeken en beleven verrijkt kwaliteit van leven. Cursisten enthousiasmeren, stimuleren en uitnodigen om actief te participeren. Basiskennis overdragen.
Tijdens de cursusavonden werken we volgens een vaste structuur. Voor de pauze een powerpointpresentatie. Na de pauze in subgroepjes interactief met de stof aan de slag.
Cursisten spelen een vogelkwintetspel. Proberen met een zoekkaart waterdieren op naam te brengen. Pluizen braakballen. Hangen post-its op met windmolens, wolkenkrabbers, zonnepanelen (vogelbedreigingen). Leren door loepjes naar lamellen en buisjes van paddenstoelen te kijken. Verwonderen zich over kwetsbare, kunstzinnig gevormde korstmossen. Zoeken uit welke planten in welke habitat groeien. Combineren woord en beeld: boom-blad-bast-vrucht. Na afloop stuurt Frans een handout.
Inhoudelijk ziet het Groencursus programma er anno 2025 als volgt uit.
Voorjaar Najaar
Vogels: excursie Woudhuis Ontstaan van de Veluwe: excursie Echoput
Bomen: excursie Mheenpark Macrofauna: excursie Wenumse Watermolen
Amfibieën: excursie Vitensterrein Zoogdieren: excursie Van der Huchtbos
Insecten: excursie Volkstuinen de Maten Paddenstoelen: excursie Berg en Bos
Planten: excursie Hotel Apeldoorn Korstmossen: excursie Paleis het Loo
We geven informatie over veldgidsen en interessante boeken. Verwijzen voor diepgang door naar vogelcursussen (uilen, weide-, bos- en tuinvogels). Landschappen. Sprengen en meer. Paddenstoelen-, planten- en bomencursussen. Samengevat streven we naar samenhang in het IVN cursuspakket.
Frans houdt begin- en eindtijden plus cursusadministratie van A tot Z bij. Peter verzorgt koffie en thee. Tijdens excursies splitsen we op in twee teams.
In wisselende samenstelling behandelen we gepassioneerd de inhoud van veel maar niet alle avonden. Als vanouds vertelt Wolter enthousiast over insecten. Joop en Peter weten alles van zoogdieren en zoelplaatsen. Anton boeit cursisten in het Mheenpark met zijn verhalen over bomen. Sedimentair geoloog Maarten P. loopt met ons over oude zandpaden en legt het ontstaan van de Veluwe uit. Topvogelaars Marcel en Maarten K. attenderen ons in het Woudhuis op vogels in beeld en geluid.
Op basis van elkaars kennis en kunde wisselen we ervaringen uit. Leren van fouten. Geven en ontvangen feedback. Halen het beste bij elkaar naar boven. Nodigen deelnemers uit om bij te dragen aan de inhoud.
Moedigen Elly aan om over haar ervaringen als vrijwilliger bij het Geldersch Landschap en Kasteelen te vertellen. Omarmen Ruuds verhaal over St. Janskruidolie. Leren van Jan Marinus over de Hoogstambrigade. Zijn blij als vader Erik dochter Malou meeneemt om waterdiertjes te scheppen.
Het concept biodiversiteit komt via deze sociaal constructivistische werkwijze vroeg of laat altijd voorbij.
Carolien en Peter Londerman, Frans Nijman, Hilde Ham
