De aanpak van de school omvat een gelijke focus op kennis, vaardigheden, houding en inzichten. Het curriculum is verrijkt met ‘moodcamps’, zodat kinderen op verschillende niveaus kunnen verbinden met zichzelf. Expedities gebaseerd op kernconcepten, zoals Macht en Bestuur, zorgen voor verschillende ervaringen. Zo kunnen simpele ontmoetingen onderweg leiden tot nieuwe leermomenten, een filosofische discussie over verkeersborden kan leiden tot inzicht in de voedselketen van dieren.
De ontwikkeling van deze leermethoden gebeurt in samenwerking met een team van collega’s en externe experts. Leerkrachten, of coaches, zoals wij ze noemen, hebben de ruimte om hun lessen te ontwerpen en te verrijken. We wisselen ook constant kennis met elkaar uit en leren van elkaar.