Evaluatie leskistenuitleen Renswoude

Met ondersteuning van de Provincie Utrecht zijn IVN Natuureducatie, lokale IVN vrijwilligers Rob en Ria van de Bor en bibliotheek Z-O-U-T Renswoude dit jaar gestart met het opzetten van een natuur leskistenuitleen voor basisscholen De Borgwal en De Stifthorst. De afgelopen maanden heb jij, als leerkracht bij 1 van deze scholen, de mogelijkheid gehad om de leskisten te lenen voor in de klas. We zijn benieuwd hoe dat is gegaan en wat je er van vond. Door onderstaande vragenlijst in te vullen, help je mee om de leskistenuitleen verder te verbeteren. Heb je nog geen gebruik gemaakt van de leskisten? Probeer dan toch zo veel mogelijk van onderstaande vragen in te vullen. Het invullen van de vragenlijst duurt ongeveer 10 minuten.

Algemene informatie

Voornaam *

Achternaam *

E-mailadres *

Naam basisschool *

De Stifthorst

De Borgwal

In welke groep(en) geef je les *

Vragen mbt de leskisten

Hoe vaak heb je in de afgelopen maanden (mrt t/m jun) een leskist geleend? *

Welke leskist(en) heb je geleend? *

Wat vond je van deze leskist?

Beschrijf per leskist kort jouw positieve en/of verbeterpunten

Welke themaleskist zou jij graag in het aanbod hebben?

Eerder verzamelde thema's zijn: vlinders, slakken, seizoenen, magneten en elektriciteit

Wat heb je nodig om de leskisten meer te gaan gebruiken?

De volgende vraag heeft betrekking op het uitleensysteem via bibliotheek Z-O-U-T

Wat vind je van het uitleensysteem?

Weet je hoe je de leskisten kunt lenen? Bij wie je terecht kunt voor vragen? Heb je verbeterpunten voor het uitleensysteem?

De volgende vragen gaan over de informatiewebsite van de leskisten

Hoe vaak heb je de pagina de afgelopen maanden bezocht? *

Biedt de pagina alle informatie waar je naar opzoek bent? *

Wat voor informatie zou je graag op de pagina kunnen terugvinden?

Overig

Heb je nog andere opmerkingen over de leskisten, het uitleensysteem of de website?

Heb je naast een leskistenuitleen behoefte aan andere vormen van natuureducatie of ondersteuning die natuureducatie beter mogelijk maakt?

Denk bijvoorbeeld aan een groen schoolplein, binnenbos, excursies naar..., specifieke materialen etc.